Статья посвящена вопросам использования информационно-коммуникационных технологий и технологий дистанционного обучения в работе преподавателя высшей школы. Рассмотрены тенденции развития применения дистанционных технологий в современных условиях. Обобщен опыт создания и применения дистанционного обучения техническим дисциплинам. Выявлен и проанализирован ряд трудностей, характерных для реализации дистанционного обучения техническим дисциплинам на примере дисциплины «Электротехника», а также предложен вариант решения проблемы посредством применения кейстехнологий.
The article deals in issues of using the information communicational technologies and remote teaching technology in higher school professor’s practice. Tendencies in the development of remote technology use in nowadays context are considered. There is a generalization of the best practices in the creating and usage of remote training in technical subjects. Through the example of such subject as “Electrical engineering” several difficulties specific to the implementation of the distant learning are identified and analyzed. A solution to their problem by applying the case technologies is presented.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.