Галина А. Двоеносова, доктор исторических наук
125047, Москва, Миусская пл., д. 6, стр. 6
Galina A. Dvoenosova, Dr. of Sci. (History)
6-6, Miusskaya Sq., Moscow, 125047
Цель статьи – рассмотрение документоведения как науки, попытка дать оценку состоянию современного научного документоведческого знания, поделиться своим видением его развития. Документоведение возникло как научная дисциплина, однако сегодня это уже полноценная наука, представляющая собой когнитивно-социальную деятельность, включающую объект деятельности, субъектов деятельности, средства деятельности и ее результат в форме продукта деятельности, которым является новое научное знание. Документоведение изучает документы. Однако современная практика документирования и использования документированной информации требует включения в объект документоведения таких форм ее представления как записи и данные. Субъектом научного документоведческого знания является профессиональное научное сообщество. К средствам документоведческих исследований, наряду с техническими, технологическими, программными средствами, относится методология как способ обоснования научного знания. В методологии документоведения целесообразно применять наряду с информационным, социетальный и деятельностный подходы, что позволяет расширить представления о документе как социальном феномене. Мультидисциплинарность документа как объекта исследования способствует созданию знания, неинтегрируемого с классическим документоведением и неверифицируемого практикой документационного обеспечения социальной реальности. Поэтому современное междисциплинарное, трансдисциплинарное и мультидисциплинарное знание о документе должно пройти определенный cелективный отбор, чтобы быть включенным в научную дисциплину и науку документоведение. В целом же, междисциплинарность, трансдисциплинарность и мультидисциплинарность представляются перспективными для дальнейшего развития документоведения.
The purpose of the article is to consider documentation management as a field of study, an attempt to assess the state of modern scientific documentary knowledge, and share my vision of its development. Documentation management originated as a scientific discipline, but today it has already become a full-fledged science, which is a cognitive and social activity that includes the object of activity, the subjects of activity, the means of activity and its result in the form of the product of activity, which is new scientific knowledge. Documentation management studies documents. However, the modern practice of documenting and using documented information requires the inclusion in the object of documentation of such forms of its presentation as records and data. The subject of scientific documentary knowledge is the professional scientific community. The means of documentary research, along with the technical, technological, and software tools, include methodology as a way of substantiating scientific knowledge. In the methodology of documentation management it is advisable to apply, along with the informational approach, the societal and activity-based approaches, which makes it possible to expand the understanding of the document as a social phenomenon. The multidisciplinary nature of the document as an object of research contributes to the creation of knowledge that is not integrated with classical documentation management and is not verified by the practice of documenting a social reality. Therefore, modern interdisciplinary, transdisciplinary and multidisciplinary knowledge about the document must undergo a certain qualified selection in order to be included in the scientific discipline and the science of documentation management. In general, interdisciplinarity, transdisciplinarity and multidisciplinarity seem promising for the further development of documentary studies.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.