documentationИстория и архивыHistory and Archives2658-6541Russian State University for the Humanities (RSUH)documentation-33Research ArticleТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАТИКИTHEORETICAL AND PRACTICAL ISSUES OF INFORMATICSНеобходимость формирования нелинейного способа мышления в процессе образовательной деятельности студентов высшей школыThe necessity of lateral thinking formation in the training and education of higher school studentsБастронАлевтина АлексеевнаBastronAlevtinabastron-aa@inbox.ruРоссийский государственный гуманитарный университетРоссияRussian State University for the HumanitiesRussian Federation201623012018012228Copyright © Бастрон А.А., 20182018Бастрон А.А.Bastron A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://documentation.rsuh.ru/jour/article/view/33

Рассматриваются вопросы формирования нелинейного мышления у студентов при переходе высшей школы на новые инновационные технологии обучения.

The article deals with problems of formation of non-linear thinking among higher school students during the transition to the new innovative learning technologies.

синергетиканелинейные процессыхаосдиссипативные структурысамоорганизациянелинейное мышлениесинергетическая концепция развития науки и высшей школыsynergeticnon-linear processeschaosdissipative structuresself-organizingnon-linear thinkingsynergetic concept of science and higher educationReferencesМоисеев Н.Н. Алгоритмы развития. М.: Наука, 1987.Моисеев Н.Н. Алгоритмы развития. М.: Наука, 1987.Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.: Прогресс, 1986.Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.: Прогресс, 1986.Хакен Г. Синергетика. М.: Мир, 1980.Хакен Г. Синергетика. М.: Мир, 1980.Бастрон А.А., Подшивалов Г.К. Синергетическая концепция развития науки и высшей школы // Управление риском. 2014. № 10-11. С. 66-78.Бастрон А.А., Подшивалов Г.К. Синергетическая концепция развития науки и высшей школы // Управление риском. 2014. № 10-11. С. 66-78.Подшивалов Г.К. Теория нелинейных систем и нелинейный компьютерный анализ: Учеб.-метод. пособие. М.: Lambert Academic Publishing, 2014.Подшивалов Г.К. Теория нелинейных систем и нелинейный компьютерный анализ: Учеб.-метод. пособие. М.: Lambert Academic Publishing, 2014.Балыхин Г.А. Интеграция науки и образования в контексте приоритетного национального проекта «“Образование” - путь к инновационному развитию России» // Высшее образование сегодня. 2006. № 7. С. 2-5.Балыхин Г.А. Интеграция науки и образования в контексте приоритетного национального проекта «“Образование” - путь к инновационному развитию России» // Высшее образование сегодня. 2006. № 7. С. 2-5.Белгородский В.С. Роль инновационного образования в развитии российского общества // Философия образования. 2007. № 2. С. 22-27.Белгородский В.С. Роль инновационного образования в развитии российского общества // Философия образования. 2007. № 2. С. 22-27.Березанская Н.Б. Инновации в образовании или инновационное образование // Инновации. 2008. № 10. С. 99-102.Березанская Н.Б. Инновации в образовании или инновационное образование // Инновации. 2008. № 10. С. 99-102.Подшивалов Г.К. Нелинейная алгебра и арифметика объектов синергетических систем // Управление риском. 2013. № 3. С. 12-32.Подшивалов Г.К. Нелинейная алгебра и арифметика объектов синергетических систем // Управление риском. 2013. № 3. С. 12-32.Подшивалов Г.К. Методологические основы, методика и инструментарий для измерения хаоса. М.: Социум, 2010.Подшивалов Г.К. Методологические основы, методика и инструментарий для измерения хаоса. М.: Социум, 2010.Подшивалов Г.К. Методологические основы и инструменты оценки прогнозных сценариев и решений. М.: МАТГР, 2010.Подшивалов Г.К. Методологические основы и инструменты оценки прогнозных сценариев и решений. М.: МАТГР, 2010.Подшивалов Г.К. Методологические основы и инструменты стратегического выбора. М.: ПАЛЕОТИП, 2011.Подшивалов Г.К. Методологические основы и инструменты стратегического выбора. М.: ПАЛЕОТИП, 2011.Подшивалов Г.К. Целостная информационная технология стратегического выбора: на примере расчета целевой инвестиционной программы строительства жилья для молодежи. М.: МАТГР, 2011.Подшивалов Г.К. Целостная информационная технология стратегического выбора: на примере расчета целевой инвестиционной программы строительства жилья для молодежи. М.: МАТГР, 2011.Podshivalov G.K. Holistic information technology of strategic choice for sustainable economic development: mathematical and tool methods of economy. M.: Социум, 2012.Podshivalov G.K. Holistic information technology of strategic choice for sustainable economic development: mathematical and tool methods of economy. M.: Социум, 2012.Подшивалов Г.К. Целостная информационная технология устойчивого экономического развития. Математические методы и инструменты в экономике. М.: МГИИТ, 2013.Подшивалов Г.К. Целостная информационная технология устойчивого экономического развития. Математические методы и инструменты в экономике. М.: МГИИТ, 2013.Подшивалов Г.К. Стратегический выбор экономического развития: Учеб.-метод. пособие. М.: Lambert Academic Publishing, 2014.Подшивалов Г.К. Стратегический выбор экономического развития: Учеб.-метод. пособие. М.: Lambert Academic Publishing, 2014.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.